浅谈初中历史教学反思

王洪强

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浅谈初中历史教学反思

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新课改开始后，教学活动多了一项内容，就是写教学反思。当时我对写教学反思的认识不够，敷衍了事，不以为然。后来慢慢认识到教学反思的作用和意义，便加强理论学习，逐渐形成了写教学反思的意识和习惯。《基础教育课程改革纲要》提出了新一轮课程改革的六项具体目标。在关于评价改革中，尤其强调教师对自己教学行为的分析与反思，要求教师在具体的教育教学行为中贯彻新的教育理念，要有反思的意识、反思的能力和反思的习惯。教师应基于新课改理念，反思自己的教学实践，有反思才会有发展，有反思才会有改革，

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来源
《读写算：教育导刊》 |2014年第14期|188-188|共2页
作者
王洪强;
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作者单位

河南省柘城县实验中学;

河南柘城476200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程;
关键词
教学反思; 基础教育课程改革纲要; 初中历史; 新课改理念; 教学行为; 教学活动; 理论学习; 评价改革;

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