首页> 中文期刊> 《读写算：教育导刊》 >浅谈幼儿识字教学方法

浅谈幼儿识字教学方法

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

幼儿期是语言思维发展最关键、最活跃的时期，教幼儿识字不是一朝一夕之事，要注意幼儿的兴趣，也应遵循教育的原则：循序渐进、顺其自然。

著录项

来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第11期|67-67|共1页
作者
肖慧;
展开▼
作者单位

内蒙古乌海市乌达区第一幼儿园;

内蒙古乌海016040;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类语言、识字;
关键词
幼儿; 识字; 教学; 方法;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅谈幼儿识字教学方法 [J] . 其娜尔·哈热 . 新作文：教研 . 2018,第9期
2. 浅谈幼儿识字教学方法 [J] . 其娜尔·哈热 . 新作文：教研 . 2018,第9期
3. 浅谈幼儿园识字教学方法 [J] . 叶玲娟 . 作文成功之路（下旬） . 2015,第11期
4. 浅谈幼儿园识字教学方法 [J] . 叶玲娟 . 作文成功之路：教育教学研究 . 2015,第11期
5. 浅谈幼儿园的识字教学方法 [J] . 梅梅 . 俪人：教师 . 2015,第9期
6. 浅谈幼儿识字教育 [C] . 刘艳 . 第二届识字教育国际研讨会 . 2006
7. 字源识字法在幼儿园前识字活动中的应用研究 [A] . 魏鑫叶 . 2021

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号