试论高中美术欣赏课教学

陈莉

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目前，人们越来越意识到，经济的发展取决于高素质的人才，而培养高素质的人才，必须施之于全面的教育，包括艺术教育。为此，高中美术欣赏课作为必修课程，就是要让学生在面对古今中外优秀的美术作品时，能够在教师的指导下，通过采用直观感受和理性分析相结合的方法对美术作品进行分析与评价，去理解作者的创作思想，领悟美术作品的内涵，以达到树立学生正确的审美观念，培养健康的审美情趣，陶冶情操，完善学生的修养为目的。结合我校高中学生来自乡一级中学，美术底子参差不齐，一审美观念、知识修养、学生个性差异性不同的实际。笔者浅议高中美术欣赏现代课堂的几点教学方法。

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第11期|56-56|共1页
作者
陈莉;
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作者单位

湖南省耒阳市第一中学;

湖南耒阳421800;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类美术;
关键词
美术欣赏课教学; 高中学生; 美术作品; 艺术教育; 审美观念; 知识修养; 个性差异性; 必修课程;

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