抓住关键词句阅读的方法例谈

廖英

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抓住关键词句阅读的方法例谈

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词汇是文章实体的建筑材料，是文章思想灵魂的细胞，关键词常常是作者用意所在，往往字字传神。抓关键词句进行教学也是由三年级学生学习特点决定的，这个阶段的学生正处于形象思维向抽象思维的过渡期。《语文课程标准》提出的第二学段阅读教学的主要目标是：能对课文中不理解的地方提出疑问；能联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用；能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。抓住关键词句，边读边想象，理解课文内容，感悟人物内心世界，体会作者思想感情，是我在语文阅读教学中经常用到的方法。具体做法有：

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来源
《读写算：教育导刊》 |2013年第10期|146-146|共1页
作者
廖英;
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作者单位

四川I省营山县消水小学;

四川营山637700;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类阅读;
关键词
语文阅读教学; 关键词句; 语文课程标准; 文章思想; 课文内容; 人物内心世界; 思想感情; 建筑材料;

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