把握内涵更新方式抓好落实——引导学生用科学探究的方式学好身边的化学物质

著录项

• 来源
  《读写算：教育导刊》 |2013年第19期|P.98-99|共2页
• 作者

  邢志远;

  展开▼
• 作者单位

  江苏省邳州市岔河中学,江苏邳州221300;

  展开▼
• 原文格式 PDF
• 正文语种 CHI
• 中图分类 初等教育;
• 关键词

  初中化学教学; 教学策略; 科学探究; 实验;