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共同关注,共同解决——留守儿童教育之我见

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摘要

留守儿童问题,是我国城乡二元体制的一个衍生物。留守儿童普遍存在与父母关系紧张、生理与心理健康欠佳、容易受到社会上的各种侵害等问题。因人口流动引发的农村留守儿童问题已经成为不可忽视的社会问题。

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来源
《读与写（教育教学刊）》 |2013年第9期|176-176|共1页
作者
袁林;
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作者单位

江苏省涟水县实验中学;

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正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
留守儿童; 问题成因; 解决建议;

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