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高一语文教学与初中教学衔接的思考

         
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摘要

作为一个相对独立的学段，由于教学要求、教材、考查方式等因素的不同，高中语文教学与初中语文教学之间形成了一个大的跨度。高中语文教学对学生成长中情感态度价值观的形成起着重要的、不可替代的作用。高一年级既是学生初中学习的飞跃，又是高中学习的起点与基础，在客观上起着高中与初中衔接与过渡的作用。大部分初中学生步入高中能很快适应高中的语文学习，但是也有多数学生表现出不同程度的不适应。教师通过有效处理初中与高中阶段语文教学的过渡与衔接，不仅能够使学生较快适应高一语文课程的学习，更能够为学生高中课程的学习打下良好的基础。

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