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小学语文课合作学习模式的构建研究

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摘要

合作学习是小学语文课堂教学的重要组成内容。以现阶段小学语文课堂教学工作情况为基础，结合近年来合作学习模式的应用特点，明确新课改提出的教学要求，了解小学生学习特点，分析如何构建小学语文课合作学习模式，以期实现预期设定的教学目标，促使学生全面发展。

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来源
《读与写（教师）》 |2018年第1期|P.55-55|共296页
作者
马向前;
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作者单位

郸城县李楼乡孔楼小学,河北邯郸477192;

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正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学语文; 合作学习; 模式构建;

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