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小学汉语文朗读教学策略思考

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摘要

朗读是一项重要的阅读技巧。朗读小学语文教学中的作用至关重要。它能全面提升小学生的综合语言能力。本文以小学语文阅读教学为切入点，简要论述了加强小学汉语文阅读教学的措施。

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来源
《读与写（教师）》 |2018年第1期|P.10-10|共296页
作者
阿依加玛丽.阿布力孜;
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作者单位

新疆喀什岳普湖县阿其克乡中心小学,新疆喀什岳普湖县844402;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类教育;
关键词
小学汉语文; 朗读; 有效应用;

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