影响中职数学教学效果的因素分析

杨涛

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cqvip:随着我国教育事业的不断发展,国家和社会对中职学校的关注度越来越高,希望中职教学的效果可以越来越好。但是实际上的教学成果则不尽人意,造成这种现状,既与学生本身的学习态度有关,也与教师的专业素质有关。本文主要对影响中职数学教学效果的原因进行了分析,同时提出了相应的应对措施,希望可以为中职数学教师提供一定的参考。

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来源
《读与写（教师）》 |2019年第9期|1-1|共1页
作者
杨涛;
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作者单位

[1]四川省盐亭县职业技术学校四川盐亭621600;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
中职数学; 教学效果; 影响因素; 应对方法;

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