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王晖;
江苏省扬州市江都区机关幼儿园 江苏扬州225200;
幼儿音乐; 听觉; 审美能力;
机译:幼儿园数学课程设计与幼儿创造能力的培养
机译:浅谈小学美术教学中审美能力的培养
机译:建筑与场地环境综合实践与审美设计教学研究-以幼儿园建筑与场地逻辑模型教学法为例
机译:大学艺术教育审美价值与审美能力的培养
机译:中国小学生的音乐听觉主要措施(PMMA)和音乐听觉中级措施(IMMA)的可用性。
机译:医学研究过程中科学能力的培养及医学博士学位论文的调查
机译:幼儿园中的审美数学 - 审美表达如何用于支持学前儿童基础数学理解的定性研究
机译:2010-11学年首次幼儿园幼儿园:幼儿园纵向研究幼儿园轮次的初步结果,2010-11幼稚园班。 (ECLs-K:2011)。
机译:音乐听觉估计方法,音乐听觉估计装置和音乐听觉估计程序
机译:音乐听觉存在/缺席估计方法,音乐听觉存在/缺席估计设备和音乐听觉存在/缺席估计程序
机译:处于审美状态的鱼和贝壳的维持系统,处于审美状态的鱼和贝壳的维持方法以及处于审美状态的鱼和贝壳的运输方法
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