新课改下对初中物理教学合作性学习策略探究

李秋菊

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cqvip:随着新课改的不断实施，初中物理教学也进行了一系列的创新。在初中物理教学过程当中，开展小组合作学习可以使学生对物理知识的理解更加深刻，提升物理教学的效率。本文对当前物理合作学习教学开展当中所存在的问题进行了分析，并提出了有效的解决措施，以激发学生学习的积极性，从根本上提升初中生的物理成绩。

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来源
《读与写（教师）》 |2018年第8期|P.123-123|共1页
作者
李秋菊;
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作者单位

四川省阆中市洪山初级中学校四川阆中637400;

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正文语种 chi
中图分类 G6;
关键词
初中物理; 合作性学习; 物理教学;

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