浅析线上线下混合教学法对学生自主学习能力的影响

刘淑英

首页> 中文期刊> 《读与写（教师）》 >浅析线上线下混合教学法对学生自主学习能力的影响

浅析线上线下混合教学法对学生自主学习能力的影响

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文是辽宁轻工职业学院计算机系计算机网络技术专业线上线下教学模式改革的经验为依托，在国家对高职院校线上线下教学政策的引领下，探索了线上线下混合教学法对自主学习能力培养价值的意义以及线上线下混合教学模式的优势等方面，总结了利用混合教学法完成学生自主学习能力探索的有效措施，为制定符合高职教育的混合教学方案奠定基础。

著录项

来源
《读与写（教师）》 |2020年第10期|P.1-1|共1页
作者
刘淑英;
展开▼
作者单位

辽宁轻工职业学院辽宁省大连市116100;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类计算机化教学;
关键词
高职院校; 混合式线上线下; 自主学习能力;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 浅议线上线下混合教学法对学生自主学习能力的影响 [J] . 张华云 . 中国校外教育（基教版） . 2018,第001期
2. 线上线下融合教学法对学生自主学习能力的影响――以Web程序设计课程为例 [J] . 滕飞 ,陈伟莲 . 软件 . 2021,第003期
3. 浅析线上线下(O2O)混合教学法在《高铁客运乘务实务》课程中的应用 [J] . 倪琳怡 . 世纪之星—交流版 . 2021,第8期
4. PBL教学法对方剂学知识理解记忆、分析应用和学生自主学习能力培养的影响 [J] . 姜劼琳 ,邵运峰 ,姚凤云 . 中国高等医学教育 . 2021,第006期
5. 探讨医学生自主学习能力对PBL教学法为基础的临床教学实践影响 [J] . 范怀玲 . 航空航天医学杂志 . 2020,第010期
6. 多媒体环境下学生自主学习能力浅析 [C] . 危玲 . 第二届立信会计学术研讨会 . 2007
7. 初中历史教学中运用“学案教学法”培养学生自主学习能力问题研究 [A] . 孙丽艳 . 2011

浅析线上线下混合教学法对学生自主学习能力的影响

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅