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小学语文口语交际教学现状及应对策略

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摘要

口语交际占据小学语文体系中的核心地位，逐渐得到教育领域的密切重视与大力推崇。然而在实际语文课堂中，口语交际教学仍旧存在很多不足与问题，迫切需要科学有效的应对措施提高口语交际课堂教学质量。

著录项

来源
《读与写（教师）》 |2020年第10期|P.1-1|共1页
作者
李松光;
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作者单位

诏安县四都镇中心小学后港小学诏安县四都镇363500;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
小学语文; 口语交际; 教学现状; 应对策略;

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