小学班主任班级管理过程中德育渗透策略初探

闫成

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班主任除了是任课教师以外,更重要的是要对学生进行班级管理的人。班级管理的内容事无巨细。对于小学生来说,班主任不仅仅是班级的管理者,也是学生成长过程中培养学生良好的道德品质的重要引导者。本文简要分析了德育渗透过程中存在的问题,并重点阐述了小学班主任班级管理过程中的德育渗透策略,以此保证班主任能够通过合适的教育模式来达到德育的目的。

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来源
《读与写:教育教学刊》 |2022年第5期|0196-0198|共3页
作者
闫成;
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作者单位

甘肃省张掖市高台县南华初级中学,甘肃高台734304;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
小学班主任; 班级管理; 德育渗透;

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