让故事教学成为小学生英语学习的催化剂——小学英语故事教学的实践与思考

万利萍

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让故事教学成为小学生英语学习的催化剂——小学英语故事教学的实践与思考

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故事教学法最先在国外兴起,也最先在国外的小学教育中推广起来,并且效果突出。在我国的小学英语教学中采用故事教学法,是一项新型的教学策略,需要小学英语教师对课本的内容有一个全面而完整的把握,并且把学习内容跟有趣的故事联系起来。教师科学而有效的应用故事教学法,就能够使小学生的注意力更加集中,全身心新的投入到英语学习中,进而有效的提高英语学习效果。

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来源
《读与写（教师）》 |2021年第4期|P.1-1|共1页
作者
万利萍;
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作者单位

赣南师范大学附属蓉江小学江西省赣州市341000;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
教育领域; 故事教学法; 科学有效; 小学英语; 应用;

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