基于“翻转课堂”理念的英语教学模式研究

任风光

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基于“翻转课堂”理念的英语教学模式研究

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新媒体优势明显,将其与教育教学进行有效融合,优化了教学模式,为教育界开辟了全新的教学方向。“翻转课堂”教学模式与传统的教学方法存在较大的不同,摒弃了传统的以教师为主导的教学模式,更重视学生在教学课堂的学习和发挥,能够有效激发学生的学习兴趣,拓展学生思路,有利于学生全面展。基于此,本文将详细阐述翻转课堂在初中英语课堂中的具体应用方式方法,望予以借鉴和参考。

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来源
《读与写（教师）》 |2021年第4期|P.1-1|共1页
作者
任风光;
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作者单位

贵州省印江土家族苗族自治县第三中学贵州省印江土家族苗族自治县555200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
翻转课堂; 教学模式; 教学效果; 学习兴趣;

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