STEAM理念背景下开展幼儿园美术活动的策略

李紫宇

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STEAM 教育理念是指集科学、技术、工程、艺术、数学等学科知识为一体的综合性教育理念。这个教育理念所强调的是将上述几门学科知识交叉进行教学。目前,STEAM 教育理念被大多数幼儿园广泛应用到教学活动中,而幼儿创意美术教学活动仍在处于研究阶段,并未成熟。本文首先描述了 STEAM 教育理念在幼儿园美术教学中的应用;其次阐述了 STEAM 教育理念的美术教学活动及其探究价值;最后探讨了 STEAM 教育理念与美术实践课程的有效融合。

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来源
《读与写（教师）》 |2022年第8期|0016-0018|共3页
作者
李紫宇;
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作者单位

晋江市梅岭中心幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
幼儿园; STEAM教育; 创意美术; 路径;

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