话题引领下的英语口语交际训练初探

马沙沙

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话题是口语交际活动开展的核心要素。话题选用是否合宜,直接影响学生在英语口语交际活动中的参与度。教师要细致、深入地解读教学内容,联系学生的学习实际和目标,精心设计英语口语交际训练,运用科学有效的策略和便捷易用的手段,提高学生参与口语交际训练的积极性,调控学生口语交际训练的整个过程,辅助学生围绕话题灵活表达,彰显英语应用的灵活性,增强口语交际训练的效果。

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来源
《小学教学参考》 |2022年第27期|44-46|共3页
作者
马沙沙;
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作者单位

江苏徐州市明诚小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 口语交际训练; 话题;

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