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黄伟东;
浙江乐清市雁荡镇第五小学;
小学数学; 数学语言; 表达能力;
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机译:生物养殖的案例:提高学生对数学效用价值的理解以生物学和影响数学
机译:建构主义的数学教学方法和主动学习策略可增强学生的理解能力
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机译:工作室安排和播放设备,全世界的在线学生可以通过观看显示教师面对肢体语言和清晰易读的文字的视频,从优秀教师那里学习数学
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