教学中渗透合情推理的数学思想方法的实践研究

刘贵丽

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推理是数学教学中常用的思维方式,推理能力更是学生在数学学科学习中要获取的核心素养。小学数学中有许多素材都蕴含有合情推理思想,日常教学渗透,激发学生合情推理意识;感悟策略,培养学生合情推理习惯;应用“发现—猜想”,构建合情推理模式;注重合情推理与演绎推理融合,提升学生思维水平。合情推理作为一种推理能力,应该在整个小学数学学习的过程中予以渗透和提高。

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来源
《小学教学参考》 |2023年第14期|96-98|共3页
作者
刘贵丽;
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作者单位

宁夏吴忠市利通区第七小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
合情推理; 教材梳理; 感悟策略; 构建模式;

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