聚焦“交流平台”,探究语言感悟与表达--以统编语文教材五年级为例

赵远利

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聚焦“交流平台”,探究语言感悟与表达--以统编语文教材五年级为例

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“交流平台”栏目是统编语文教材中特有的栏目,通过回顾本单元的学习内容,将语文要素系统化,有助于学生自主探究和归纳学习方法,落实单元教学目标。教师要充分利用“交流平台”栏目这一教学资源,从关注文本形式、涵泳内化课文、总结阅读方法、聚焦细节场景等几个方面进行探究,优化语文课堂教学,培养和提升学生的语言感悟与表达能力。

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来源
《小学教学参考》 |2023年第13期|67-69|共3页
作者
赵远利;
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作者单位

浙江杭州市余杭区良渚第一小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
统编语文教材; 交流平台; 语言感悟与表达能力;

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