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以思维导图激活英语课堂的生命力

         

摘要

英语课堂中,不少教师只是一味地重视如何教,看似学的东西有很多,但沉淀下来的却很少。对于此,在实践过程中,教师可尝试以思维导图激活英语课堂的生命力,以生动的思维活动,促进学生的精彩生成,让课堂焕发生机。

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