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基于语用能力提升的英语课堂拓展教学实践研究

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摘要

语用能力集中体现了语言作为交流工具的本质,是在任何阶段的英语教学中需要培养的重要能力。因此,在英语课堂上,教师可以围绕学生的英语表达能力、理解能力、驾驭能力等各个方面,开展有针对性的学习活动,为学生创造表达交流的机会,不断拓展课堂教学的广度和深度,有效提升学生的语用能力。

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来源
《小学教学参考》 |2018年第15期|79-79|共1页
作者
陈蓉;
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作者单位

江苏盐城市第二小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
语用能力; 英语课堂; 拓展教学; 实践; 研究;

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