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穿越时空,叩击心灵,点燃智慧——以《三顾茅庐》的教学为例

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历史题材类课文一直贯穿在小学语文教材中。教学这类课文要求教师要创新教学策略,在课堂中采用多元化的教学方式,以激发学生学习历史的兴趣。教师通过引领学生收集材料、穿越时空、与原文对照,将语文教学融入学生的生活中,有助于提升学生的语文学习能力。

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来源
《小学教学参考》 |2018年第21期|10-11|共2页
作者
陆怡瑾;
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作者单位

江苏苏州市沧浪实验小学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
语文教学; 历史题材; 收集材料; 穿越时空; 原文对照;

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