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让古韵飘扬在不同的年段

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古诗温情的怀抱是适合孩子童年生活的营养钵。古诗教学应根据不同年段的学生设置不同的诵读课。低年段,古诗吟唱课;中年段,组诗野外课;高年段,古诗探索课。经历这样一个学习过程,学生将逐渐爱上古诗词。

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来源
《小学教学参考》 |2017年第28期|59-59|共1页
作者
王玲玲;
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作者单位

江苏南通师范学校第二附属小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗诵读综合课; 古诗吟唱课; 组诗野外课; 古诗探索课;

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