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李春梅;
江苏徐州市铜山区铜山实小教育集团;
最小公倍数; 运算; 小学数学;
机译:在护理实践中提高认知和元认知反射推理能力:自我调节的学习理论。
机译:道德银行实践中以经验为中心的思维和认知映射:从实践直觉到理论
机译:注意训练技术作为一种减少强迫症的尝试:从认知理论到实践再到实践
机译:将工作记忆付诸实践:与认知工程研究集成认知科学理论
机译:探索第二语言职前教师的认知和学习。研究一:第二语言职前教师认知过程的作用以及理论与实践之间的关系。研究二:第二语言职前教师的认知和情感学习过程。研究三:第二语言职前教师对背景知识的访问和上下文的作用。
机译:认知储备和脑维持:理论和理论上的正交概念实践
机译:元认知与学校成功:阐明理论与实践元认知与成功学习:阐明理论与实践
机译:元认知:识别分数分析的理论与实践
机译:设计具有实践部分和理论部分的专业培训课程的方法,涉及将实践部分或理论部分的面向实践的培训单元应用于一个或多个收集的测试结果
机译:CLASS认知负载自适应软件系统。一种复杂的软件系统和方法,用于管理基于认知负荷理论的循证策略而不断改进的人类学习。
机译:飞机飞行员训练系统,方法,装置的理论,实践和评估
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