首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >正字起步,初墨启行——谈第一学段书写的正态启蒙

正字起步,初墨启行——谈第一学段书写的正态启蒙

开具论文收录证明 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

自媒体的迅速更新,影响着生活书写的美感。传承中华优秀传统文化,需要弘扬书写这种生活艺术。新课标也明确提出了三维推进综合素养的要求,第一学段的细化目标,必应达到交融式的螺旋提升。倾心写字技法,善待起步;珍视点滴进步,恰时励进;精选书写内容,蒙以启正,让学生渐成小小"书写家"。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2016年第28期|90-92|共3页
作者
徐君芬;
展开▼
作者单位

浙江温岭市箬横镇第四小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
第一学段; 写字; 启蒙; 启行;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 正字起步,初墨启行——谈第一学段书写的正态启蒙 [J] . 徐君芬 . 小学教学参考 . 2016,第10期
2. 在初读中落实语文要素——以部编教材第一学段初读课文的教学为例 [J] . 李冰峰 . 广西教育 . 2020,第25期
3. 起步“趣味”足,成长“步伐”稳——以小学二年级为例浅谈义务教育第一学段写话教学的实践研究 [J] . 吴晶 . 西部教育研究(陕西) . 2022,第2期
4. 玩“剧”总动员,让阅读快乐起步——第一学段儿童戏剧课的探索与实践 [J] . 章赞 . 文理导航 . 2022,第19期
5. 自我效能和学业质量视域下的第一学段写作启蒙目标设计 [J] . 张少文 . 福建教育学院学报 . 2023,第12期
6. 城乡规划学启蒙教育中的学习主体性初塑——基于专业转型的城乡规划专业启蒙课教改实践方法研究 [C] . Shen Yao ,沈瑶 ,Jiao Sheng . 2013全国高等学校城乡规划学科专业指导委员会年会 . 2013
7. 小学第一学段语文教学中的审美启蒙研究 [A] . 范立娟 . 2020

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号