小学数学书面测验题的设计分析

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小学数学书面测验题的设计分析

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书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式,合理地设计和实施书面测验有助于全面考查学生的数学学业成绩,及时反馈教学成效,不断提高教学质量。促进学生发展,是教学评价应遵循的基本规律,也是设计书面测验题的最终目的。基于以上认识,从"加强学生对数学概念的理解""培养学生动手操作的能力""提升学生解决问题的能力""加强学生估算能力的培养"四个方面对小学数学书面测验题的设计进行了分析。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第26期|60-61|共2页
作者
周文美;
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作者单位

安徽凤阳县实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
书面测验; 设计; 分析;

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