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巧设要求,提升自主学习效果

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现代语文教学越来越重视学生的自主学习,而设计自学要求成为教师引导学生自主学习的最主要的方式。一份好的自学要求可以让学生的学习事半功倍,教师要激发学生的自主学习兴趣,教给学生自主学习的方法,尊重学生的个性化体验和个体差异,帮助学生尽快提升自己的阅读能力。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第31期|70-70|共1页
作者
程丽;
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作者单位

江苏铜山区柳新镇马楼小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
兴趣; 学法; 个性化体验; 个体差异;

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