教师驾驭课堂能力浅探

陈刚

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教师驾驭课堂能力浅探

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要让教师巧妙灵活地驾驭课堂,实现教学的双赢,就要构建系统科学的评价体系,以此作为教师努力的目标,不断提升教师驾驭课堂的能力,促进师生的共同发展。在教学中,教师驾驭课堂的能力体现在教学过程中的丰富、细腻、深入上,体现在教学方法的适切上,体现在让学生有深厚的语言积累上。只有这样,才能有效促进学生能力的发展。

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来源
《小学教学参考》 |2015年第31期|15-16|共2页
作者
陈刚;
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作者单位

江苏太仓市双凤中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
精致语文; 驾驭课堂; 教师;

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