数学课堂即时评价存在的问题与优化策略

机译：游戏化教学走进小学数学课堂——谈核心问题在小学数学课堂中的突破策略

机译：谈课堂教学中即时评价的策略

机译：从中原科技大学的研究员发现在数学问题的细节工程(研究数学课堂教学优化模型基于GA神经网络)

机译：多模态运输网络中存在问题优化的多目标数学模型

机译：中学数学中的性别平等：针对七年级数学班的女性青少年优化教学策略和课堂环境。

机译：对课堂上的支持对学生的动力和情感的影响：数学和英语课程对元认知策略和学术绩效的影响

机译：优化使用主动即时学习策略来改善数学学习活动（PTK数学学习班VII。E甚至学期I Nguntoronadi中学学年2011/2012）

机译：即时工作水平仪方法的数学评价

机译：数学教育服务系统，一种服务方法，一个数学问题分析和生成装置，以及一种能够通过变换数学问题向学习者提供各种问题类型的方法

机译：数学教育服务系统，数学教育服务终端，学生终端，提供数学问题的云计算服务设备，数学问题学习服务提供方法以及云计算服务提供方法

机译：？用于从数学问题中自动提取概念并从一组数学概念中动态构建和测试数学问题的创建的系统？