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孙继菊;
安徽肥西县上派学区中心校;
课外阅读; 兴趣; 阅读教学; 远航;
机译:为儿童阅读打开一扇美丽的门——谈低年级绘本阅读教学的研究
机译:COVID-19导致低年级男性高学校的学生和学生患有ADHD
机译:小学低年级学生和教师实施的良好行为游戏的影响和偏好
机译:学生项目团队的活动在低年级大学生工程教育中的作用和效果
机译:小学低年级学生言语失用症(AOS)和特定阅读障碍。
机译:经遗传信息交叉滞后研究:阅读成绩和小学低年级独立阅读之间的关联
机译:根据环境教育开发图画书,以学习阅读低年级的小学生
机译:开始低年级学生的劳动力市场经验:六年后的2009年
机译:评估应用程序代码,计算机程序产品和设备中的低年级学生代码的方法(自动检测信息流低年级学生中的缺陷和不兼容问题)
机译:评估低年级学生代码应用程序代码的方法,计算机程序产品和装置(自动检测信息流低年级学生的缺陷和不兼容性问题)
机译:小学生低年级生
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