作文教学点滴谈

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＜正＞《义务教育语文课程标准》指出,写作是认识自我,进行创造性表述的过程。要引导学生正确认识自我、热爱生活,就应该联系实际,让学生融入生活的点滴中;要激发学生的创造性,就应该有效地利用学生的好奇心和想象力,培养其思维的积极性,使其更好地表述出自我的真情实感。这就要求我们教师应引导学生对生活进行体验和感受,引导学生

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来源
《小学教学参考》 |2014年第18期|24-24|共1页
作者
朱惠连;
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作者单位

广西贵港市港南区木松岭学校;

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正文语种 chi
中图分类作文;
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