浅谈小学英语中的情境教学

陈丰

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＜正＞《英语课程标准》明确指出:"教师要通过创设情境,使学生置身于氛围浓厚的英语环境中,能够比较深刻地体会英语表达的含义;要通过各种适合小学生心理特点的教学手段,激发学生学习英语的兴趣。"因此,小学英语教师要认真研究小学生的身心发展规律,使英语教学贴近学生的实际生活,使抽象的语言知识形象化、情境化,使学生更好地理解英语,习得英语,乐于讲英语。要达到这样的效果,小学英语教师要在课堂教学的研究上下工夫,大胆创新和改革

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来源
《小学教学参考》 |2014年第24期|64-64|共1页
作者
陈丰;
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作者单位

山东青岛市黄岛区隐珠中心小学;

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正文语种 chi
中图分类英语;
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