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论提高小学中级英语教学效率的方法

         

摘要

<正>语篇教学作为一种新型的教学模式,是培养小学生阅读能力及综合语言运用能力的一种有效途径。特别是小学教学阶段,这是培养学生对英语学习兴趣的关键时期,语篇教学能够增强学生的学习兴趣和能动性。同时让学生在整体上把握学习角度和了解语言材料的运用,但这并不意味着忽略教材中的重要知识点,而是在教授学生知识的同时让学生学得更有乐趣、更有效率。一、课堂教学主题的导入小学中级英语牛津版,每一个单元的内容都是有着不同的主题的,而且课文的主题也间接体现着内容。因而,有效的课堂导入能够很好地让学生对课堂内容先有一个感性的认识,对于语篇内容有一个大概的了解,从而使学生能够在整体上把握学习的主题。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2012年第36期|59-59|共1页
  • 作者

    陈晨;

  • 作者单位

    江苏南通市通州区实验小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 英语;
  • 关键词

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