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习作指导要从细处入手

         

摘要

<正>张志公先生曾经说过:"语言教学在普通教育过程中恐怕算得上一个‘老大难’问题,而作文教学恐怕又是语言工作中的一个‘老大难’,也就是说作文教学是‘老大难’中的‘老大难’。"那么,如何改变作文教学的现状,消除学生对习作的恐惧心理,使他们愿写、乐写,从而提高其写作水平呢?笔者认为,习作指导要从细处入手、点滴抓起,不失为最行之有效的途径。

著录项

  • 来源
    《小学教学参考》 |2010年第13期|45-45|共1页
  • 作者

    沙美莲;

  • 作者单位

    江苏如皋市安定小学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类 作文;
  • 关键词

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