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基于学理的第一学段写话教学初探

         

摘要

写话教学是第一学段的教学难点.在写教学过程中,教师应分析该年龄段学生的学理起点,理清部编教材写话练习的学理体系,根据学理采取分层练导的方式,以提升第一学段写话教学质量,为中高年级的习作教学奠定坚实的基础.

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