首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >打开比较阅读的新视窗

打开比较阅读的新视窗

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

长期以来,阅读教学局限在单一文本的封闭教学中,失去了应有的深度与广度。语文教学应打开阅读新视窗,依托共同的内容,组织学生进行比较阅读,这样不仅可以增加阅读的容量,还能加深学生对课文的理解与运用。教学中,教师可以借助共同主题比较,借助共同结构比较,借助相近人物比较来发展学生的阅读能力。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2018年第5期|75-75|共1页
作者
夏小红;
展开▼
作者单位

江苏南通高等师范学校附属小学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
比较阅读; 主题; 结构; 人物;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 用绘本打开教学新视窗 [J] . 周华秀 ,曾晏利 ,谭婷婷 . 湖南教育：中旬 . 2021,第008期
2. 校长发展共同体打开教育均衡优质发展的新视窗 [J] . 本刊编辑部 . 教育家 . 2019,第17期
3. 网络平台打开代表履职新视窗 [J] . 李慧敏 ,臧跃鹏 . 人大建设 . 2018,第0z1期
4. 网络平台打开代表履职新视窗 [J] . 李慧敏 ,臧跃鹏 . 人大建设 . 2017,第011期
5. 打开阅读新视窗——由一节课外阅读推荐课说开去 [J] . 田静玲 . 湖北教育（教育教学） . 2017,第003期
6. 西藏雅鲁藏布江缝合带南侧～300Ma OIB型火成岩组合：对新特提斯打开时间的指示? [C] . 刘维亮 ,刘婧楠 ,钟云 . 中国矿物岩石地球化学学会第九次全国会员代表大会暨第16届学术年会 . 2017
7. 央视网招商频道地方视窗生存现状及发展空间研究--以NC地方视窗为个案 [A] . 杨振琳 . 2014

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号