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伙伴合作式语文教学的实践与探索

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摘要

传统的课堂以"师教生听"的方式展开教学,影响了教学效率的提高.新课程背景下,采用伙伴合作式的教学,通过多元互助、全员参与和实践活动等途径,让学生在课堂上自学、导学、对学、互学,打开多条学习渠道,使他们享受学习的过程,进而想学、会学、乐学.

著录项

来源
《小学教学参考》 |2017年第1期|42|共1页
作者
许燕霞;
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作者单位

江苏南通师范第三附属小学 226007;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
伙伴合作式; 多元互助; 实践活动;

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