生本立场:构建高年级高效阅读课堂的基石——以《我和祖父的园子》教学为例

机译：二阶算术序列的教学法示例，适用于高年级学生构建计算机密码

机译：兴趣是最好的老师—— 浅谈"高效精品课堂"之小学高年级阅读 、写作教学

机译：在英语阅读课堂教学中提高学习者自主性的行动研究(英文)

机译：高年级本科生工程实践课的教学方法

机译：建立场所，构建身份：以萨斯喀彻温省Esterhazy萨斯喀彻温省的场所营造为例

机译：教学负担–高等教育数字化的障碍吗？关于数字时代高等教育医学教学框架的立场文件以德国巴伐利亚州为例

机译：本科生和年轻教师实习阶段教学能力提高的基础研究-以实习生与中层教师教学后自我分析差异为例

机译：研究生绩效比较：教学系统发展型毕业生到传统教学毕业生。

机译：诊断立场以家用汽车类比水力系统为例

机译：激发电立场并由磁致伸缩控制的实施例

机译：语言学习教学工作系统的构建及语言学习教学方法