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伟圣鑫;
北京首都经济贸易大学外国语学院;
认知发展阶段理论; 英语教学; 教学方法; 授课模式;
机译:利用自组织图探索土地利用变化的研究模式和趋势
机译:良性癫痫综合征儿童认知功能障碍的常见和独特模式
机译:中学高等教育英语授课的混合学习经验。
机译:自然材料学习模式对幼儿园B组儿童认知和摩托车发展的影响
机译:Genba的国际化政策:探索三所日本大学实施社会科学英语授课的本科学位课程的情况。
机译:原始研究:三个出生儿童三次出生队列中的线性生长和中小儿童认知结果:整合三个增长模型的方法探索关键窗口
机译:探索学生和老师对参与意大利大学英语授课的新法律课程的看法
机译:新视觉太阳系探索任务研究:分析利用生物模式空间核动力系统支持外太阳系探测任务。总结报告
机译:用于解决探索 - 利用动态共享学习的探索困境的个性化机制
机译:维持点光源大小不变的探索性筛选过程系统运行着一种利用筛选的系统。探索性筛选系统沿切向偏转。
机译:航空器探索模式与控制模式之间的选择
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