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舌尖上的阅读——有味、有声、有根、有趣地读

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摘要

“舌尖上的阅读”是最有滋味的阅读，是有声、有根、有趣的阅读。教师引领学生把文本放在舌尖上品味，品尝出醇香味，融入心灵，渗入体内，浸入灵魂，就能让学生在文学的滋养下、在母语的浸润中成长。

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来源
《小学教学参考》 |2017年第10期|63-63|共1页
作者
陈卫娟;
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作者单位

江苏泗洪县第一实验学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读; 有味; 有声; 有根; 有趣;

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