转变视角,开掘精准妥帖的语用价值——以《变色龙》的教学为例

机译：教学方式和视角转变：高校图书馆员面对面，混合/混合和在线教学的经验如何影响他们的教学身份

机译：《变色龙教学法》 /《变色龙教学法》：美国南部跨国拉丁裔移民的身分和生存策略

机译：利用教学内容知识的视角来教授科学的本质，以描绘新手化学老师在教学职业早期对NOS的转变

机译：关于大学英语教学的建议从大学英语学习到英语用法的转变，大学英语教学的教育理念

机译：完全基于网络的高等教育课程的教学设计理论：以ESL语用教学为例。

机译：支持精准医学的精准健康经济学和结果研究：大数据在价值之路上遇到患者异质性

机译：教师视角向课程学习转变过程的研究：以在职培训为例，以改善学校的自主教学实践

机译：讲故事作为教学方法：研究视角（学习和教学的建模和模拟）

机译：使线性运动的第二实施例中的第一材料可延展层的运动转变而无需拉伸布料的方法和设备

机译：“制造变色龙的方法和制造变色龙的设备”

机译：光学元件，用于转换光学变色龙，变色龙和光学投影仪以及带有该光学元件的bildanzeigevorrichtung