全程教,教思维(下)——“写作教学进行时”教学主张

何捷

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写作教学进行时强调教师在教学全过程中的重要性和不可替代性,它以教为轴心,时时观照儿童的写作思维.“写作”“教学”儿童”写作教学进行时的三大关键词.“为儿童写作而教”是写作教学进行时主张的前提与基础,“教学存在”是它教学主张的核心与支撑,“改写一体”是它教学主张的特质与亮点,“变化中合”是它教学主张的要义与信念,“教学与童年并轨”是它教学主张的期盼与旨归.写作教学进行时将写作的思维、表达、积累、评价、灵感等串联在“教”这个核心轴上,使师生以及教学本身形成和谐、合情、合理的共同体,从而促进儿童实现“易于动笔,乐于表达”习作教学目标.

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来源
《小学教学参考》 |2017年第11期|8-11|共4页
作者
何捷;
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作者单位

福建闽江师专福州教育研究院;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
写作教学进行时; 全程教; 教思维; 写作; 儿童;

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