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环环紧扣,让阅读教学更有效

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摘要

高效的阅读教学应是每一步的教学环节都环环相扣，应是将阅读的主动权交付给学生，让学生经历发现问题、提出问题、解决问题的过程，从而在深入解读中寻找到实践的契合点。教师在教学中要激励善问，初步建立“节扣”模型；注重指导，强化“节扣”联系；验证反思，完善“节扣”体系，从而让阅读教学更有效。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2016年第10期|50-50|共1页
作者
朱雅婷;
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作者单位

江苏南京市浦口区行知小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
阅读教学; 环环紧扣; 指导;

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