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潘波;
江苏金湖县实验小学;
于永正; 阅读教学; 著名特级教师; 课堂教学; 文本解读; 范读; 解读文本; 周一贯; 文本阅读; 摇曳多姿;
机译:白天产妇的结合在第一次母亲午睡和夜间睡觉后的第一次母亲在第3到6个月之间睡觉
机译:没有先前的精神病触点的第一次母亲在第一次母亲的相关性
机译:怀念三位前任老师:AJS McFadzean教授,Stephen Chang博士和Gerald Choa教授。
机译:从魅力领导理论的角度来看,了解如何在大学培养课堂辅导的魅力
机译:探索课堂老师的真实领导力,超凡魅力/基于价值的领导力与学业成就之间的关系。
机译:在普通教育课堂中对具有发育障碍的小学生进行教学以吸引老师的注意:对老师的称赞和学术生产力的影响。
机译:低收入家庭学龄前儿童的情感,家庭冲突和行为问题:母亲和老师的看法低收入家庭学龄前儿童的情感,家庭冲突和行为问题:母亲和老师的看法家庭情感,冲突和行为低收入家庭学龄前儿童的问题:母亲和老师的看法
机译:第一次母亲的产假和就业模式:1961-2008。家庭经济研究
机译:课堂上老师的出勤监测方法,系统和设备
机译:A3纸,用于观察老师的做法并记录有关课堂活动的数据
机译:通过将老师浸入远程课堂进行远程学习
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