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畅谈烦恼放飞心情——《成长的烦恼》习作指导教学设计

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摘要

[教学目标] 1．能围绕“成长的烦恼”写清楚自己的烦恼是什么，为什么而烦恼，大胆写出自己的心里话，表达真情实感。

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来源
《小学教学参考》 |2014年第9期|58-59|共2页
作者
孙冬梅;
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作者单位

山东省枣庄市峄城区实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G633.302;
关键词
成长的烦恼; 教学设计; 习作指导; 心情; 教学目标; 真情实感;

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