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本色语文的课程实施研究

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摘要

本色语文就是关注课堂中学生主体地位的确立,把学生作为生命主体,注重学生潜能的开发,关注语文的基本规律及内涵,按语文本来的面目教语文。本色语文重视学生的生本独特感受,坚持语文工具性和人文性的和谐统一,它是用语文的方法学语文,通过人文性来渗透工具性。在课程实施中,我们主要从以下几方面进行研究。

著录项

来源
《小学教学参考》 |2014年第10期|49-49|共1页
作者
康玉琴;
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作者单位

甘肃兰州市安宁区水挂庄小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
独特感受; 生命主体; 学习过程; 语言美; 课堂气氛; 作者思想; 读写能力; 美读; 课堂评价; 语言文字;

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