研读  欣赏  训练  修改——中年级作后赏析四部曲

游红珍

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研读欣赏训练修改——中年级作后赏析四部曲

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＜正＞当前的作文教学公开课,重视作前指导,忽视作后讲评,而作后讲评恰恰是习作教学的重点。可以说,不少老师都以为讲评课就是让学生将作文读一读,师生评一评,再动手改一改。有的老师将作文讲评课变成了"作文批斗会",挫伤了学生的写作信心,使学生对写作产生恐惧心理。这与课标"让学生乐于书面表达,增强习作的自信心"的要求是背道而驰的。如何上好作后讲评课?管建刚老师的作文教学观

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来源
《小学教学参考》 |2013年第19期|87-87|共1页
作者
游红珍;
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作者单位

福建晋江市深沪镇华峰小学;

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正文语种 chi
中图分类汉语语文;
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